CABINET PLURIDISCPLINAIRE
Neuropsychologie 2
Neuropsychologie
La neuropsychologie se situe à la croisée de la psychologie et des neurosciences. Elle étudie le lien entre le cerveau et les comportements, les émotions, les capacités d'apprentissage et de raisonnement. Grâce à une évaluation fine et personnalisée, le neuropsychologue peut identifier les forces et difficultés cognitives de chacun afin de proposer des interventions ciblées pour diminuer les impacts au quotidien sur les plans scolaires, sociaux et familiaux.
Ma pratique
En tant que psychologue spécialisée en neuropsychologie, j'interviens auprès d'enfants et d'adolescents, âgés de 5 à 16 ans, présentant des troubles du neurodéveloppement et des apprentissages.
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Pour répondre à leurs besoins, je réalise des bilans neuropsychologiques complets (cognitif, attentionnel, mnésique, exécutif) et propose un accompagnement personnalisé, incluant la remédiation cognitive, les psychothérapies et une aide aux démarches administratives (MDPH...). Ces prises en charge visent à renforcer les capacités cognitives de l’enfant, à améliorer son quotidien (scolaire et personnel) et à favoriser une meilleure collaboration avec les parents.
Je suis également formée à la guidance parentale au travers du protocole Barkley, ce qui me permet d'accompagner les parents d'enfants présentant un trouble du comportement.
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Mon objectif est d’aider chaque enfant à s’épanouir en s’appuyant sur ses forces et en lui apportant un accompagnement adapté à ses besoins tout en prenant en compte son environnement.
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Bilan : pourquoi et comment ?
Le bilan neuropsychologique permet d'établir un profil cognitif de l'enfant/adolescent offrant ainsi une orientation vers des prises en charge et des aménagements spécifiques si nécessaire.
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Pourquoi réaliser un bilan :
- Votre enfant a des difficultés dans ses apprentissages
- Votre enfant a des difficultés pour se concentrer
- Votre enfant a des difficultés de comportement ou pour gérer ses émotions
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Comment se passe la réalisation du bilan :
- Un entretien d'anamnèse : permettant d'identifier les difficultés actuelles et de retracer le parcours de développement de votre enfant. Il est réalisé en présence d'au moins un des deux parents et de l'enfant. Cela permet de comprendre le contexte de vie de l'enfant et participe à l'analyse des résultats du bilan.
- La passation des tests : réalisés en relation duelle avec l'enfant, les tests choisis sont adaptés à la problématique relevée et permettent d'établir le profil cognitif. Des questionnaires sont également transmis aux parents et aux enseignants afin d'appréhender les difficultés dans l'environnement quotidien de l'enfant.
- Une séance de restitution du compte rendu du bilan afin de présenter les résultats du profil cognitif et d'envisager ensemble les prises en charges possibles. Des liens avec l'entourage de l'enfant (scolaire, administratif, ...) pourront être réalisés suite à ce bilan afin d'optimiser l'accompagnement personnalisé de l'enfant.
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